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解小六数学题时 $30写成$12 王乙康自嘲:过程错 应扣分

作者:Jerry on . Posted in news

 

王乙康在金融科技节致辞闹出小插曲,他以小学数学建模题目说明教学法能激发孩童的计算、分析和逻辑思维,结果解题有误,事后在面簿自嘲应该扣分,但希望整体演说及格。

金融科技节昨天掀开序幕,吸引超过4万人参与,担任金管局董事的教育部长王乙康致辞时表示,一个国家要推进创新,就需要人才,因此教育系统扮演的角色至关重要。

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金融科技节昨天吸引超过4万人出席。(陈斌勤 摄)

王乙康说,教育不单只是死记硬背,考好成绩,而是通过探究式学习激发学生好奇心,培养对学习的热诚和渴望。

他就以小六数学建模题目举例,说明教学法如何激发孩童的计算、分析和逻辑思维,但是,解题程式却出现错误。

数学题这么问道:如果艾德文的钱比玛丽少190元,而他花了20元之后,剩下的钱就是玛丽的12分之五,那请问玛丽有多少钱?

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王乙康以小六数学建模题目为例进行说明,最后一行的$30误写成了$12。(黄康玮 摄)

以建模方式解题,12分之七等同于20元加190元,也就是210元,最后第二行显示,一个单位代表30元,因此最后一行应该是30元乘以12。

但是,最后一行却写成了12元乘以12,不过最终答案为360元是正确的,王乙康发现错误后在面簿上贴文自嘲:“答案正确,但过程错误,所以要扣分,但希望我的整体演说是及格的!”

 

有些观看现场直播的网友回应称赞他的演说精彩,也有网友表示,错误也是学习的重要一部分,更有许多网友借此机会,祝愿今天生日的王乙康生日快乐。

完整报道,请查阅2018年11月15日的《新明日报》。